重视引领体验，实现思想品德课教学现实价值

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摘要学生的品德形成，不是靠一种教导，而是靠一种熏染，是通过体验来感悟和内化，从而进行道德认知和践行的。作为思想品德教师不仅要教学生知识，培养他们良好的道德情感，更为重要的是要引导学生如何做人、如何做事、如何创新，从而走好人生之路。因此，思想品德课堂教学的实践价值，就应该体现在“引领”和“体验”上。下面围绕“引领”和“体验”，浅谈思想品德课教学应注意做到以下几个方面：

作者梁玉山

机构地区江苏省宝应县望直港镇中心初级中学

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第12期242-242,共1页

关键词思想品德课教学实践价值学生知识 “体验” 品德形成道德认知道德情感引导学生

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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