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高职院校学生信息素质教育隐性课程研究
被引量:
1
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摘要
阐述了隐性课程的概念,在对高职院校学生信息素质情况进行调查的基础上,提出了在高职院校开发隐性课程,培养学生信息素质的途径。
作者
丁秀锋
汤昕怡
胡峰
王文轩
才岩峰
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第12期31-32,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职院校
信息素质
隐性课程
信息环境
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2011年 第12期
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