摘要
学风建设是教育改革发展永恒的话题。随着"90后"成为大学校园的主体,学风建设面临更多的新问题、新情况。文章在对学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,对学风建设的重要意义进行剖析,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而针对"90后"大学生的心理和行为特征,结合学风建设的共性问题,提出了加强学风建设的原则和策略。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第12期166-168,共3页
Continuing Education Research
基金
2009年度常州工学院科研基金项目"关于科学发展观落实到学校‘教会.学成’及学风建设上的研究"的研究成果(编号:YN0953)
