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试论中学英语课堂中的“师生互动”

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摘要英语是一门实践性很强的学科。个人词汇量的扩大，听、说、读、写、译能力的提高，都依赖于长期的大量的实践积累，只有这样才有可能突破个人的障碍，取得质的飞跃。任何一曝十寒，走捷径，速成的做法都不可能实质性地提高英语素养。笔者以为师生互动在中学英语课堂中起着不可估量的作用：

作者孙霞

机构地区江苏省启东中学

出处《文理导航》 2011年第36期82-82,共1页

关键词英语课堂师生互动中学英语素养词汇量实践个人学科

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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