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基于网络平台成人函授“四环节”教学模式探索
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摘要
普通高校成人函授教育面临无法满足成人多样性的学习需求、工学矛盾突出、学习者在自主学习过程中遇到困难得不到及时帮助等问题。基于计算机网络教学平台的成人函授"四环节"教学模式,整合了函授教育与网络教育。其具体实施步骤包括:虚拟环境,自主学习;师生交互,共同学习;真实课堂,集中面授;统一标准,统一考试。
作者
张金华
李玉龙
机构地区
红河学院远程成人教育学院
红河学院教师教育学院
出处
《继续教育研究》
2012年第1期55-57,共3页
Continuing Education Research
基金
红河学院教学改革项目(编号:JG201004)
关键词
函授教育
网络教育
教学平台
"四环节"教学模式
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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