摘要
新会计准则的实施,对会计从业人员具备的能力提出了更高的要求,也给高职高专的会计教学带来了新的挑战。现有高职高专会计专业的教育理念、教育体系却不能适应这种需求的变化。会计人才的培养主要是通过教学过程来实现的,教学过程组织的是否科学关系到人才培养的质量。根据高职高专教育人才培养目标的要求,要特别突出对高职高专会计专业学生实践技术应用能力培养的研究。本文结合教学实践与高职的具体教学要求,对如何提高高职会计原理的教学效果提出几点探讨意见。
出处
《科技信息》
2011年第35期632-632,640,共2页
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