对美术教学中渗透心理健康教育的认识被引量：2

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摘要学生通过美术课程的学习抒发自己的情感，培养其对大自然和生活的热爱之情，学会合理运用自身的情感，并能够以有效的方式方法，创造性地表达自己对事物的感受及个人的价值观，这样学生在学习过程中就成为积极的探索体验者。同时，这样也可培养学生的自信心，使其具备耐心、细致、坚定的良好品质，帮助学生树立正确的人生观。

作者杨晓

机构地区兰州城市学院美术学院

出处《卫生职业教育》 2011年第24期93-94,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词美术教学心理健康教育学生文化素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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