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高职电工课程中电功率的教学与研究

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摘要笔者在教学过程中发现有关教材对电功率的论述较为片面并且给出例题时出现了错解。针对这一情况,本文在加深对电功率的正确理解并给出其计算公式的同时,分析了例题产生错解的原因并给出正解。

作者魏立国左亚楠

机构地区宿迁泽达职业技术学院

出处《人力资源管理》 2012年第1期164-165,共2页 Human Resource Management

关键词高职电工课程电功率教学研究

分类号 TM0 [电气工程—电工理论与新技术]

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