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困境与应对:资助体系下受助学生的感恩教育
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9
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摘要
感恩是中华民族的传统美德,目前,国家资助政策存在权利与义务不对等的"先天不足",高校在资助工作中,存在"短视"行为,受助学生对感恩认识上的偏差等,使感恩教育遭遇困境。而利用资助体系,明确受助学生的义务,构建感恩教育的长效机制等,使感恩在受助者承担的义务中具体化、实践化,是培养受助学生知恩、感恩、报恩的有效途径。
作者
梁祖菲
机构地区
广东外语艺术职业学院人事处
出处
《湖北函授大学学报》
2011年第11期17-18,60,共3页
基金
2009年度广东省高校学生资助工作研究课题<受助经济困难学生感恩教育体系的构建与实践研究>(项目编号:2009ZXZZ012)
关键词
资助体系
受助学生
感恩教育
分类号
C647 [社会学]
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