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本科生导师制实践与思考
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摘要
导师制是推进精英化教学的一种方式导师不仅在专业技能上对学生有所指导在学生的思想工作中也起到了积极作用。本文结合作者自身导师制工作经验深入分析了导师制实施的必要性、操作过程以及存在的问题并对今后导师制工作的开展提出了建议。
作者
李浩君
机构地区
浙江工业大学教育科学与技术学院
出处
《高教与经济》
2011年第4期46-49,共4页
Higher Education & Economy
关键词
本科生
导师制
必要性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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