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中职学生数学课堂注意力的现状及对策
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摘要
一切的数学教学活动若不能紧紧抓住学生的注意力,其教学效果都是低效率的。笔者有感于中职数学课堂上学生注意力普遍涣散的情况,总结了本人关于这方面的一些对策和思考。
作者
徐长俊
机构地区
盐城机电高等职业技术学校基础部
出处
《教育教学论坛》
2012年第6期161-162,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中职学生
注意力
效率
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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