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PBL教学法在临床微生物学教学中的应用 被引量:14

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摘要 临床微生物学是一门重要的专业课,对于研究病原体特征、诊断病原体、指导合理使用抗菌药物及监控院内感染等方面发挥重要作用。为了提高教学效果,在教学中实践了PBL教学法,激发了学生的学习兴趣,促进了学生综合能力的培养及创造性思维的建立。
出处 《基础医学教育》 2012年第1期3-6,共4页 Basic Medical Education
基金 蚌埠医学院教学重点研究基金资助项目(jyxm1118)
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参考文献6

二级参考文献20

共引文献114

同被引文献87

引证文献14

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