期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
强化质量意识 规范集体备课
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
集体备课是发挥集体智慧,提高课堂效率,保证整体教学质量的一项重要措施。在集体备课时,要求教师做到:四定、四备、四统一,发挥骨干教师作用,建立新老教师传帮带制度,使集体备课制度化、规范化、科学化。
作者
朱周星
机构地区
湛江卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第1期34-35,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
质量意识
集体备课
教学质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
张春英.
试论运用情感教学优化护理教学质量[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(3):482-482.
被引量:1
2
陈维英.基础护理学[M]{H}南京:江苏科学技术出版社,200810.
3
隋树杰,仰曙芬,王媛.
护士对护患沟通与护患纠纷关系认知调查[J]
.中国护理管理,2009,9(11):21-23.
被引量:60
4
曹春华,韩秋凤.
强化教学管理 提高带教质量[J]
.医学理论与实践,2012,25(6):733-734.
被引量:4
5
战海艳.
关于临床教学管理的几点问题及建议[J]
.牡丹江医学院学报,2012,33(2):80-81.
被引量:1
6
李洪芝,刘倩倩.
影响临床护理教学质量的因素分析及对策[J]
.中国医学创新,2013,10(1):141-142.
被引量:30
7
崔文革.
评判性思维在护理教学中的应用[J]
.中国保健营养(下半月),2013,0(2):392-393.
被引量:2
引证文献
1
1
陈瑜,陈莉.
如何提高护生对临床教学的满意度[J]
.现代医药卫生,2014,30(1):140-141.
1
王成稳.
强化质量意识 再上新台阶[J]
.广东教育(综合版),1999,0(9):27-28.
2
董光,李铄.
浅谈高职院校教学质量的提高[J]
.农业与技术,2006,26(2):191-193.
被引量:2
3
成程.
论灵动课堂“四统一”[J]
.广西教育,2014,0(34):31-32.
被引量:1
4
陈维民.
谈谈班级电教管理工作中的“三关”和“四定”[J]
.中国现代教育装备,2010(10):18-19.
被引量:1
5
渝文.
有关“小四定终身”的两个问题[J]
.妇女生活(现代家长),2014,0(11):26-27.
6
郑帅.
浅谈合作学习——集体备课[J]
.科学咨询,2008(24):25-25.
被引量:1
7
岳金龙.
强化质量意识 深化教学管理改革[J]
.中国林业教育,2000,18(1):46-48.
8
顾德勇.
如何让集体备课更有效[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,0(1):36-36.
9
顾雪刚.
分享智慧,助推成长,提升质量——谈WIKI(维基)平台在校本集体备课中的应用[J]
.考试周刊,2016,0(102):170-171.
10
袁勇,杨毅.
论现代管理理念与提高教学质量[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2007,9(3):375-377.
被引量:3
卫生职业教育
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部