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成人学习心理特征及其对成人教育态度的初步讨论——对台州广播电视大学各类学员的调查分析
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1
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摘要
本文用国内学者基本认同的诺尔斯成人学习基本观点和成人教育办学基本原则进行问卷设计,以台州广播电视大学为基础,对不同层次的各类成人学员开展问卷调查,分析讨论成人的学习心理特征及其对现行成人教育的态度。
作者
陈华
机构地区
台州广播电视大学
出处
《文教资料》
2011年第35期198-201,共4页
基金
浙江省教育科学规划课题:课题名称:基层电大开放教育教学管理问题研究,课题编号:SCG404。主持人:陈华
关键词
成人
学习心理特征
教育态度
启示
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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