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“虚拟社会”:高校思政课实践教学应有的场域
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摘要
解决当前高校传统的思想政治理论课实践教学存在的问题,需要在"虚拟社会"这一新的场域下进行探索与实践。"虚拟社会"为实现师生主体间性(主客体关系)新型教学关系提供了独特便利的条件,它蕴含着丰富的实践教学资源(介体),也是思想政治理论课实践教学不可回避的重要社会环境(环体)。完整的思想政治理论课实践教学体系应当包含"虚拟社会"条件下的实践教学。
作者
钱结海
机构地区
马鞍山师范高等专科学校基础部
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第1期189-191,共3页
Hubei Social Sciences
关键词
高校
思想政治课
实践教学
“虚拟社会”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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