摘要
中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》指出：“深化高等医学教育改革，提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论。更要注重临床综合技能”。“全球医学教育最低基本要求”、“医学教育国际标准”以及“中国医学教育标准”都对医学教育实施过程的每一个环节和出口的质量提出了纲领性的建议与客观化的标准，而临床实践技能的标准与质量更是医学教育尤其临床医学教育的核心环节。教育部近年来全力打造的质量工程建设更是直接指导高校教育教学改革的有效措施，也是我们实现有发展潜能、有国际竞争力的医学人才培养目标的基点。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2012年第2期19-20,51,共3页
China Higher Education
