新旧高中数学教材对比分析及探讨

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摘要一、对新教材内容的认识 1.突出重点,重视＂三基＂培养.新教材大量增加了现代数学的重要基础知识：简易逻辑、向量、概率、极限、导数、线性规划等,引进新内容的同时,也引进了一些重要的近代数学思想,如极限思想.而这些新内容的增添,为新课程卷的实施增加了的绚丽的光彩.新内容的增加,强化了学科间的联系,使数学的思想及方法更加生动具体,

作者赵惠萍

机构地区甘肃省武威第六中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第2期95-95,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学教材对比分析教材内容高中极限思想简易逻辑基础知识现代数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2012年第2期

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