理工类高校有机化学教学模式的探讨与实践被引量：11

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摘要本文从有机化学课程的培养目标出发,针对高校重组后专业设置的复杂化,高校扩招后学生基础知识水平差异大、毕业生专业适应性能力不足等现状,结合有机化学知识体系的划分,就如何提高有机化学教学质量,强化学生对知识的理解与应用,对有机化学教学思路、方法与手段进行探讨,提出了理工类高校有机化学课程的教学模式。

作者孟晓荣杨清翠江元汝

机构地区西安建筑科技大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2012年第1期1-2,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词理工类高校有机化学教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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