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教师职业认同程度和教师职业发展被引量：63

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摘要教师职业认同是对教师职业价值的认知、教师职业角色定位的把握、教师职业情感的建立、教师职业责任的履行。教师职业认同程度影响教师职业发展,而教师主动追求自我主体性的职业发展又促进教师职业认同程度的提高。提高教师职业认同程度关键在教师。

作者蒋晓虹

机构地区临沂大学教育学院

出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期231-233,共3页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)

关键词职业认同职业发展教师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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东北师大学报（哲学社会科学版）

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