摘要
电子文本阅读是信息化时代个人必须具有的素质。如何通过测试引导未来参与国际竞争的学生进行有效的电子文本阅读,学生能力国际评价PISA项目进行了有益的探索,为提升学生的阅读素养,推进国家的阅读能力建设提供了启示和借鉴。
In reviewing how the Program for International Student Assessment （PISA） ventured into computer- based assessment for students digital reading ability, this paper describes impact, technique and method of digital texts reading assessment. The exploration of PISA reading assessment in digital texts has shed light and provided valuable references on how to enhance students reading literacy in nowadays global competition and improve national reading ability construction in China.
出处
《中国考试》
2011年第12期36-41,共6页
journal of China Examinations
基金
全国教育科学规划2009年度教育考试研究专项课题"学生能力国际评价PISA的教育评价技术在高考中的应用"GFA097021成果
