期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“剪枝”有学问

原文传递

导出

摘要【教学片段】师：“王大伯还是个远近闻名的种桃能手呢!”这里的“闻”是什么意思？老师查了字典，“闻”在字典上有两个意思：一个是用耳朵听，一个是用鼻子闻。你们觉得在这里它是哪个意思呢？

作者朱雪英

机构地区江苏南通市小海小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第2期50-50,共1页

关键词剪枝教学片段字典耳朵桃

分类号 S688.1 [农业科学—观赏园艺]

引文网络
相关文献

1薛玉华.集约化养猪的“集”与“约”[J].农家参谋,2017,0(1):53-53.
2陆燕红.直面课堂风险的存在[J].小学语文教学（园地）,2014,0(11):54-55.
3王文丽.《鱼游到了纸上》教学片段[J].小学教学（语文版）,2012(7):30-31.
4林清玄,赵霞,竹吉.白雪少年[J].作文大王（轻松阅读）,2015,0(12):9-11.
5杨振福.谁家的桃树多[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2015(1):58-59.
6李梓涵,石雯.称鸭[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2016(6):26-27.
7黄三畅.回报[J].湖南林业,2004(7):34-34.
8关不住的鸡[J].数学大王（超级脑力）,2011(7):18-19.
9朱宝.把批评当成动力[J].启迪与智慧（下）,2015,0(3):48-48.
10邱心怡.小蜗牛吃葡萄[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2016(7):46-47.

小学语文教学（园地）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部