摘要
新媒体阅读已经成为推广全民阅读的新形式。本文首先概述了我国未成年人新媒体阅读的现状,比较了国内外新媒体阅读的发展现状与推广策略,提出在全民阅读视阈下推广新媒体阅读的政策研究框架。本文认为,新媒体阅读的推广需整合社会力量与资源,借力图书馆等阅读服务部门,形成积极的数字化阅读氛围,从而进一步拓展全民阅读的广度,丰富全民阅读活动的内涵。
出处
《中国信息界》
2012年第2期33-34,共2页
Information China
基金
浙江省温州文化研究工程第六批社科规划立项课题<温州网络文化发展研究>
课题编号:Wyk11002
