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成人教育学分统计管理难点及对策——以高等函授教育为例被引量：2

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摘要学分（credit）是用于计算学生学习量的一种计量单位,是学生成功完成某项科目所获得的分值单位,用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某个级别所需要的学习量。学分以量化的分值方式记录学习者在相应课程领域的成长经历以及其发展程度。

作者刘廷增

机构地区商丘职业技术学院成人教育学院

出处《市场研究》 2012年第1期64-65,共2页 Marketing Research

关键词高等函授教育统计管理学分成人教育计量单位成长经历学习量学生

分类号 G727 [文化科学—成人教育学]

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