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正确理解数学生活化命题

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摘要顾雪莲在《初中数学生活化学习方式探讨》一文中提出，应正确理解数学生活化命题．确立数学生活化命题，有一个重要的原因就是初中数学通常以问题的形式存在．数学问题不但包含了大量的猜测与设想成分，而且存在直观认识与经验积累的元素．从知识与经验的角度把握数学问题，

出处《初中数学教与学》 2012年第1期23-23,共1页

关键词数学生活化命题数学问题初中数学经验积累学习方式直观认识成分

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

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