浅谈高中生物实验教学改革与实践

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摘要生物实验课教学改革必须打破原有实验教学附属理论教学的模式，建设有生物学实验教学特色的实验教学体系。主要体现在以下内容：优化课程设置，提高综合性生物实验比例并及时更新实验课程内容，使其保持与相关科研项目的同步；了解当代信息科学的发展；改革实验教学方法，让综合性实验走进课堂，使学生有机会参与科研项目研究，在实践过程中学习知识。

作者吴荣田

机构地区福建省南靖县第二中学

出处《学园》 2012年第2期152-153,共2页 Academy

关键词生物技术教学改革信息科学实践

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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