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播音与主持专业实践性教学途径探索

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摘要文章认为,通过加强实践教学环节教学途径的探索与研究,突出教学、科研和社会实践的紧密结合,突破以课堂为中心的教学模式,将科研、社会实践活动及特色教育、个性教育纳入实践课程研究体系中,从而加强对学生实际能力和创新能力的培养,增强学生的社会适应性。

作者毛阳南

机构地区新乡学院新闻与传媒系

出处《艺术教育》 2012年第2期86-87,共2页 Art Education

关键词实践教学能力培养播音与主持

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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