简析“访问工程师”对教学科研的意义被引量：2

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摘要目前,高等职业院校的教师大多都在申请到企业进行"访问工程师"的学习。经过"访问工程师"的实践锻炼,教师可以提高实践教学水平,在实践中思索课程教学的载体,为以工作过程系统化为导向的课程改革提供帮助。通过企业学习,教师可以与企业合作进行科学研究,使自己的科学研究更贴近生产实际,实现产学研的结合。

作者龚爱琴

机构地区扬州工业职业技术学院

出处《淮北职业技术学院学报》 2012年第1期133-133,137,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

关键词访问工程师教学科研

分类号 G644.5 [文化科学—高等教育学]

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