摘要
中小学教师培训管理机制是指中小学教师培训机构对所拥有的资源(人力、物力和财力等各项资源)进行计划、组织、领导、控制和协调过程中形成的有效制度和方式方法。在我国中小学教师培训的管理机制系统中,人力管理机制是核心,课程管理机制、服务管理机制、质量管理机制是基础,它们之间互相联系、互为依存。
出处
《继续教育研究》
2012年第3期106-107,共2页
Continuing Education Research
基金
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题"中小学教师置换脱产培训的有效机制研究(编号:2010-GP-013)
"重庆市农村中小学教师置换脱产培训的实效性研究"(编号:2010-GP-014)
