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加强历史教师培训提升历史教师专业素养

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摘要当前，实施素质教育的有效保障以及先决条件就是教师专业素养的提高，而教师专业素养的提高则在很大程度上依赖于高质量的款师培训。所以，我们加强对教师培训的研究具有深远的意义。本文主要针对如何优化初中历史与社会教师培训，提高初中历史与社会教师专业素养进行论述，希望能促进新课程改革的顺利进行。

作者黄亚洁

机构地区乐清市乐成公立寄宿学校

出处《成才之路》 2012年第3期I0009-I0009,共1页 Way of Success

关键词教师培训目标专业素养

分类号 G472.3 [文化科学—教育技术学]

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成才之路

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