PBL教学法在卒中单元护理教学中的应用被引量：8

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摘要目的:探讨PBL教学法在卒中单元护理教学中的应用及效果。方法:将60名卒中单元实习护生随机分为实验组和对照组各30名,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,比较两组教学效果。结果:实验组对卒中单元疾病的认识、护理、病情观察能力、抢救应变能力、专科仪器操作与使用等方面明显优于对照组(P<0.05),出科考试成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:在卒中单元护理教学中应用PBL教学法可显著提高护生学习能力和综合素质,有利于提升带教老师的教学水平,值得推广。

作者王晓艳朱宗红

机构地区中国人民解放军海军总医院

出处《齐鲁护理杂志（上旬刊）》 2012年第2期117-118,共2页 Journal of Qilu Nursing

关键词 PBL教学法卒中单元护理教学

分类号 R192.9 [医药卫生—卫生事业管理]

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