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提高高校思政课教学效果的研究

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摘要眼下思想文化领域呈现出多元化状态的形势下，如何提高思政课的教学效果是一个非常重要的问题。本文通过对思政课的教学目的、教学对象、教学方法和考核方式的分析，提出应在思政课教学上更新理念、改进方法以提高思政课教学的实际效果。

作者汤家华张海辉

机构地区上海海洋大学

出处《管理观察》 2012年第3期110-110,共1页 Management Observer

关键词思政课教学效果

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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