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人本主义心理咨询理论对建立和谐师生关系的启示

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摘要和谐的师生关系对教学效果的成败起着至关重要的作用。本文通过分析中学师生关系存在的问题，根据人本主义心理咨询理论，提出了促进师生关系的心理策略。

作者王慧杰李贺伟

机构地区河南大学教育科学学院

出处《中小学心理健康教育》 2012年第4期7-8,14,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词人本主义心理咨询师生关系

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2012年第4期

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