小组合作在解剖课教学中的应用研究被引量：1

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摘要目的：探讨小组合作教学方法在解剖课教学中的应用效果，分析其优势所在。方法：在我校2011年解剖课教学中，使用小组合作教学方法。比较2011年解剖课期末考试成绩与2010年学生成绩是否存在差异，并将结果进行统计学分析。结果：经SPSS18．0软件计算，2011年学生期末成绩明显提高，平均分为（87．95±7．44），与2010年成绩比较，差异显著，P〈0．05。结论：采用小组合作教!学模式，有助于提高学生对解剖学的学习兴趣，促进知识的深入掌握，值得在教学中应用。

作者王占民

机构地区呼伦贝尔职业技术学院医疗护理系

出处《中国中医药咨讯》 2012年第1期331-331,共1页

关键词解剖教学小组合作解剖学

分类号 R-4 [医药卫生]

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