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评估促进了实验室规范化管理 被引量:10

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摘要 本文结合我校基础课教学平估的实践,围绕实验室规范化管理之主题从不同层面进行了和探讨。
机构地区 首都医科大学
出处 《实验技术与管理》 CAS 2000年第1期126-129,共4页 Experimental Technology and Management
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