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机械制图课程教学质量评价体系研究
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摘要
本文从相关指标在课程教学中的作用这一角度，提出从可控性静态教学指标、功能性动态教学指标和总结性教学效果指标三个方面建立机械制图课程教学质量评价体系。
作者
严培培
李兴国
机构地区
江西蓝天学院
出处
《商情》
2011年第51期79-79,共1页
关键词
机械制图
评价指标体系
教学质量
层次分析法
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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