农业院校硕士研究生影响创新能力主观因素认同度调查被引量：1

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摘要通过问卷调查的方式,以H大学的硕士研究生为研究对象,试图了解硕士研究生对创新能力主观因素的认同度。调查结果表明,硕士研究生更为认同专业知识基础、创新意识、创新思维方式和研究实践基础这4个因素的作用,但在治学态度、人文素养和理想目标等因素的认同度上还有待加强,且不同年级、专业和性别的硕士研究生在影响创新能力因素的认同度上存在差异。

作者徐燕敏

机构地区华中师范大学

出处《中国冶金教育》 2012年第1期89-92,共4页 China Metallurgical Education

关键词硕士研究生创新能力主观因素

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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