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角色扮演教学法在妇产科护理学教学中的应用被引量：3

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摘要目的探索在妇产科护理学教学中角色扮演教学法的应用。方法对照组采用传统教学方法,实验组采用角色扮演教学法,通过实践观察其教学效果并进行比较。结果期末考试成绩实验组高于对照组,两组护生对采取不同教学方法的评价有差异。结论在妇产科护理学教学中应用角色扮演教学法有利于提高护生对妇产科护理学的学习兴趣,有利于培养其主动获取知识的能力、分析问题及解决问题的能力和综合素质。

作者叶艳娜

机构地区东莞卫生学校

出处《卫生职业教育》 2012年第5期74-75,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词妇产科护理学角色扮演教学法应用

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2012年第5期

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