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急救护理教材改革与实践被引量：1

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摘要介绍基于工作过程导向的《急救护理》教材编写思路,从教材结构、教材内容两方面介绍教材改革的方法,以满足课程"教、学、做一体化"的需要。通过教学实践,总结出教材特点及使用过程中存在的问题。

作者殷翠沈曙红王晓丹王青丽刘晓轶杨宜群

机构地区三峡职业技术学院医学院三峡大学校医院宜昌第一人民医院中国葛洲坝集团中心医院

出处《卫生职业教育》 2012年第5期130-131,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词急救护理教材编写思想

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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卫生职业教育

2012年第5期

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