期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“遗传信息的携带者——核酸”教学重点与难点突破策略与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要研究高中必修一“遗传信息的携带者——核酸”一节的重难点突破策略并进行实践。通过教学实验，分析前后测调查和随堂检测结果，发现实验前后对照班、实验班的学习态度以及学习兴趣都没有明显变化。但实验班学生对部分重难点知识的掌握明显优于对照班。还探讨了两种教学方案导致不同教学效果的可能原因等。’

作者李泽娜李德红

机构地区广东省广州市第四中学华南师范大学生命科学学院

出处《中学生物学》 2011年第11期31-33,共3页 Middle School Biology

关键词教学重点教学难点突破策略教学实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1宋秀和.层层分析法在生物教学中的具体运用——“植物细胞失水和吸水”难点的突破[J].科学教育,2009,15(1):19-19. 被引量：2
2周照县.中学生物教学中的难点突破技巧[J].中学生物教学,2004(6):35-35. 被引量：3
3郑云郎.解决生物化学教学难点的探讨[J].医学教育,2002(5):59-60. 被引量：3
4张日新.“突出重点，讲透难点”之我见[J].医学教育,1994(9):22-23. 被引量：2
5王斌.谈生物教学中难点的处理[J].生物学杂志,1992,5(5):43-44. 被引量：1

二级参考文献1

1王雄国.关于讲授法及其运用的探讨[J]医学教育,1994(01).

共引文献6

1杨利军,张悦红,王惠珍,赵建滨,张栋,闫峻.生物化学实验教学改革的几点体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(3):284-285. 被引量：1
2赵继荣,张艳.启发式教学在脂肪酸能量计算公式推导中的应用[J].大理学院学报（综合版）,2011,10(2):89-91.
3罗乾元,李武,李继荣.MCHC增高的临床意义及其在实验室质控中的应用[J].国际检验医学杂志,2012,33(22):2813-2814. 被引量：2
4黄宏思,黄卫彤.激发学生学习兴趣提高课堂教学效果[J].右江民族医学院学报,2001,23(3):480-481. 被引量：9
5刘勇.发展学生的物理学科核心素养在初中物理教学中的实践——以“声音的产生和传播”为例[J].中学物理（初中版）,2018,36(10):50-51. 被引量：4
6刘昊.浅析在初中生物教学中如何帮助学生突破重难点[J].中国校外教育,2019(32):42-43.

同被引文献7

1刘晋红.人本主义学习理论述评[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2009,22(5):109-111. 被引量：21
2胡国赋.高中生物学教学难点的形成及化解[J].生物学教学,2006,31(6):28-29. 被引量：1
3易逢春.新课程背景下高中生物教学难点突破初探[J].中学教学参考,2009(32):103-104. 被引量：2
4李筱.高中生物教学存在的问题与对策分析[J].科教文汇,2010(24):124-125. 被引量：37
5陶琪艳.论人教版高中生物教学重难点的突破[J].理科考试研究（高中版）,2013,20(8):79-80. 被引量：4
6温彭年,贾国英.建构主义理论与教学改革——建构主义学习理论综述[J].教育理论与实践,2002,22(5):17-22. 被引量：792
7隋美荣,高峰强,潘光花.行为主义学习理论的兴衰及其启示研究[J].山东教育学院学报,2004,19(1):4-7. 被引量：17

引证文献1

1夏斐,金卫斌,王贵雄.高中生物教学中若干难点的解析和突破[J].黄冈师范学院学报,2015,35(6):94-96.

1周艳娟.《遗传信息的携带者——核酸》教学设计[J].课程教育研究,2013(30):172-173.
2杨晓亮.与细菌携带者决战[J].故事作文（高年级版）,2017,0(3):67-69.
3蔡志成.多媒体技术在中学数学教学中的应用[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(1):91-92.
4巩乃峰.浅议“一个数除以小数”的教学[J].山东教育（小学刊）,2015,0(6):45-45.
5王锋.怎样有效提高物理课堂教学质量[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(3X):123-123.
6白子云.能量问题教学重点与难点浅析[J].甘肃教育,2004(6):41-41.
7龚雪芬.谈中考电功率压轴题的一般解题方略[J].中学物理（初中版）,2013(9):81-82. 被引量：1
8刘丽娟,唐树良.改进大学英语教学的建议[J].金融教学与研究,2007(3):58-58.
9周巧梅.如何整体规划高中政治课的教学内容[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(5):45-45.
10柳海涛.如何提高高中数学微课教学有效性[J].中国教育技术装备,2016,0(23):115-116. 被引量：21

中学生物学

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部