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提高学生学习《计算机网络》的兴趣
被引量:
1
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摘要
计算机网络是理论性很强的课程,本文从注重师生情感交流、营造活跃课堂气氛、改变传统教学方法、培养学生自主学习,来激发学生的学习兴趣。
作者
宋雪
机构地区
黑龙江煤炭职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2012年第6期157-157,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
兴趣
情境
任务驱动
实例操作
分组讨论
自主学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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科技创新导报
2012年 第6期
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