走出大学校园文化建设的误区

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摘要校园文化是一所大学发展目标、办学理念、办学方针、历史传统、专业特色和精神风貌的反映，也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理，而且可以丰富校园生活、振奋师生的精神；良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力，能调节和激励师生的思想行为，培养和激发师生的群体意识和集体精神，促进师生自我约束、自我管理和自我完善，保持学校的长期稳定和发展。

作者张芊孙靖

出处《北京青年工作研究》 2011年第12期31-33,共3页

关键词校园文化建设大学发展误区精神风貌群体意识自我管理办学理念办学方针

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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