浅谈师爱的育人功能

下载PDF

导出

摘要教育家陶行知先生曾经指出：“没有爱就没有教育。”因此，可以说师爱是教育的灵魂，同时也是教师做好教育工作的前提。事实上，教师如果不热爱学生，自然而然地就会失去工作热情，甚至会在工作中应付了事，学生自然会讨厌这种老师并对他所任教的科目失去兴趣。相反的，教师对学生怀有真挚的情感，尽管工作再苦再累他也会全身心地扑在教育工作中。事实证明，

作者刘洪波

机构地区吉林省通榆县乌兰花小学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第1期131-131,共1页

关键词育人功能师爱热爱学生教育工作教育家工作热情事实证明陶行知

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1邢曦娅.我的心中充满阳光[J].当代学前教育,2007,0(6):32-32.
2李雪梅.用爱撑起一片蓝天[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(4X):39-39.
3张艳枝.充分利用多媒体资源提高学生英语阅读能力[J].实验教学与仪器,2008,25(6):41-41.
4俞雅文.园长,你读懂教师的心了吗[J].学前课程研究,2009(3):61-62.
5李永常.激发教师工作热情的几种方法[J].中小学教育与管理,2006(3):18-18.
6曹艳苹.要永远跟自己比[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2013(20):43-43.
7冯秀兰.幸福泥塑[J].教育文汇,2008(7):36-36.
8王海燕.影响高校教育管理的因素及改革方法初探[J].知识经济,2014(22):175-175. 被引量：1
9梁明梅.浅谈班主任如何做好后进生的转化工作[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S1):233-234.
10戴华林.民办高校班主任在管理上如何把握好与大学生之间的距离[J].理论导报,2011(5):51-51. 被引量：1

吉林省教育学院学报（中旬）

2012年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈师爱的育人功能

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史