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“远缘”关系音乐素材在高师视唱练耳节奏教学中的运用——以土家族打溜子与黑非洲多声部节奏教学为例被引量：1

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摘要节奏的训练是视唱练耳教学的一项重要内容。在高师视唱练耳节奏教学中,运用各民族的音乐素材、特别是将远缘关系的民族音乐进行对比训练,发展学生的音乐听觉,丰富学生的音乐语汇,使他们了解民族音乐文化内涵,是非常必要的举措。

作者张琼

机构地区湖南第一师范学院音乐系

出处《当代教育理论与实践》 2012年第3期67-69,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education

关键词视唱练耳节奏音乐素材教学运用

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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当代教育理论与实践

2012年第3期

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