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儿科护理人才培养难点及对策分析
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摘要
随着患者法律意识及自我保护意识的增强和独生子女的普及,给儿科护理人才培养带来了较大的难度,为进一步提高儿科护理带教质量,缩短护理人才培养周期,我院儿科对护理人才培养中存在的难点问题进行分析,提出相应对策并进行改良,取得了一定的效果,现报告如下。
作者
章云霞
机构地区
湖北省十堰市妇幼保健院儿科
出处
《吉林医学》
CAS
2012年第7期1563-1563,共1页
Jilin Medical Journal
关键词
儿科护理
人才培养
对策分析
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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