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浅谈初中化学教学中的课堂提问艺术被引量：2

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摘要提问是中学化学课堂教学的重要手段，是启发学生思维的主要途径。目前，中学化学课堂教学中“闸而不发”，“问而乱发”的现象屡见不鲜．究其原因，主要是问不得法。问是发的条件，发是问的结果，要求学生发得好，教师首先要问得好。教师怎样才能问得好呢？本文就初中化学教学中间的艺术谈谈自己的认识。

作者孙振华

机构地区河北省邯郸市第三中学

出处《神州》 2012年第9期303-304,共2页

关键词课堂提问学习兴趣趣味性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第9期

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