摘要
7案例六：再看如何点评？
2009年湖北省教育学会组织优秀课会展。有6节课，我们来看这6节课是如何点评的。点评的基本思路是：对教学内容进行概述，揭示教学所面临的问题，说明执教者是如何直对这些问题的。也就是说，点评由两部分构成：第一，谈对教材的认识，也就是面对这节课，我们需要思考怎样的问题。第二，谈执教者的作为。即展示执教者是如何应对这螳问题的，给了我们怎样的启示。如下是分别对6节课的点评：（以下教材内容均选自人教版）
出处
《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
2012年第3期2-5,共4页
Maths Teaching in Middle schools
