高等数学教学任务设计探讨被引量：1

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摘要从教学目的、学习者、设计者三个角度对高等数学教学任务设计进行探讨，并提出需要注意的问题。

作者唐慧羽

机构地区广西现代职业技术学院

出处《广西教育》 2012年第7期116-117,共2页

关键词高等数学任务型教学任务设计

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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