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优化整合,塑造学生健全人格

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摘要《新课标》指出品德学科课程是综合性课程，“综合性”即和其他学科知识的整合以及课程多重目标的综合。在具体的教学实践中，品德学科必须注重和心理教育、语文学科、晨会课的优化整合，从而能够塑造学生的健全人格。

作者王琴

机构地区江苏省昆山市柏庐实验小学

出处《生活教育》 2012年第4期45-49,52,共6页 Life&Education

关键词品德学科优化整合健全人格

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2012年第4期

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