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论职业教育中的学习情境创设
被引量：
2
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摘要
在职业教育中注重学习情境的创设,设计出有利于学习者认知及构建新的知识技能体系的场景、情境,使学习者在真实或接近真实的职业氛围中学习实践,它有利于克服纯粹认知活动的缺陷,使学习过程成为一种包括情感体验在内的综合活动,这对于提高学习者的学习效果具有重要的积极意义.
作者
吕莉
机构地区
安徽工商职业学院图文信息中心
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2012年第5期197-198,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
职业教育
学习情境
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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