依托课程标准构建基于工作过程的课程评价体系被引量：8

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摘要课程是各类教学活动的核心,传统的课程考核和评价单一,没有完全与工学结合人才培养模式改革同步。通过制定课程标准,构建基于工作过程的课程评价体系,依托课程标准进行评教、评学、评课程,达到全面培养学生的职业素养和综合职业能力的目标。

作者刘红敏黄小蕾张延新徐纪伟

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《中国高等医学教育》 2012年第1期65-66,共2页 China Higher Medical Education

基金河南省卫生厅卫生职业教育教学改革立项项目(wjlx11023)

关键词课程标准课程评价体系

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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